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    学前教育原理

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    提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是( )。

    • A、康有为
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门
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    请简述皮亚杰的认知发展阶段。

    ( )提出儿童的心理具有“吸收性”、存在敏感期、具有探索环境的本能,教师应提供一个有准备的环境。

    • A、夸美纽斯
    • B、蒙台梭利
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良

    ( )的诞生,代表着教育学独立的标志。

    • A、《大教学论》
    • B、《母育学校》
    • C、《教育漫话》
    • D、《学记》

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